所以乔木教起来很吃力。
那些孩子听起来也很吃力。
乔木只能通过他们的每次教学反馈去不断的调整自己的教学进度和教学过程，以便逐渐的让自己去适应他们，去用他们能理解的言语和形容词教导他们各种基础知识。
经过一个多月的磨合。
乔木总算把握了点技巧，不再教他们比较脱离现实的东西，也不教他们对宏观世界的认识，只教他们基础的草药辨识和基础中医。
好歹先把他们教成巫医。
之后的事，慢慢来呗。
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