“很好，下一步，斜置30度蜻蜓点水。”
“好像有点东西。”王旭大胆尝试，字体秀气隽逸。
“人比人气死人，天赋这玩意说不准，感谢娘胎里遗传的基因，刚上手就这么好看。”陈博撇撇嘴，胸口堵着股气。
“要吗？王大师的书法作品，收你20元。”王旭写了个[奉旨御宅]，送给陈博以作纪念。
“不买墨宝。”
老师收到了同学们提交的课堂作业，大部分人的分析流于表面，单纯的在材料本身做文章分析，没有引申发散，陈博是唯一一个联想到电子信息档案的。
“我们专业的同学居然会论证免费比收费能带来更高的经济效益。”
“你别说，数据逻辑挺严密的，我都不晓得她从哪里搞来那么多资料。”王旭对此给予了高度赞扬。
“我要是有她一半实力，做梦都会笑醒。”
“那你这辈子只能含泪做梦了。”王旭没有去捧陈博臭脚。
“我是全班知识点涉及面最广的。”陈博不服气。
“最终得分还没我高呢，笑死了。”王旭本来不想提这茬，可陈博非要送脸上，这巴掌不盖说不过去。
陈博无力的辩解道：“还不是我文笔不好，论述分太低。”
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